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segunda-feira, 24 de maio de 2010

O Papel do Educador e as Mudanças Ocorridas com a Inserção da Tecnologia na Sala de Aula

O Papel do educador e as mudanças ocorridas com a inserção da tecnologia na sala de aula


Nós educadores temos um papel fundamental e que vem além de ensinar nossos educandos, mas também de auxiliá-los na construção crítica e consciente de seu papel como cidadão na sociedade, ajudando-os quanto ao conhecimento como um todo bio psico físico e social, nunca esquecendo: da sua realidade, necessidade, interesse e curiosidade. Curiosidade esta que está bem presente hoje nas escolas em relação ao computador e que vem bem a calhar na construção deste ser integral. Com isso, devemos aproveitar toda esta tecnologia para tornar nossas aulas mais dinâmicas e acompanhar estas inovações e interesses também de nossos educandos, deixando nossas aulas mais participativas e questionadoras, saindo da mesmice e ousando nas aulas. Devemos oportunizar a eles um conhecimento que muitas vezes não é possível quer seja pela condição financeira quer seja pelo tempo disponível.

Ludicidade e psicomotricidade

Ludicidade e psicomotricidade


O lúdico tem sua origem na palavra latina "ludus" que quer dizer "jogo".Se se achasse confinado a sua origem, o termo lúdico estaria se referindo apenas ao jogar, ao brincar, ao movimento espontâneo.
A evolução semântica da palavra "lúdico", entretanto, houve diversas mudanças quanto ao seu significado desde a sua origem acompanhando as pesquisas de Psicomotricidade. O lúdico passou a ser reconhecido como traço essencial de psicofisiologia do comportamento humano deixando de ser meramente um jogo o brincar espontâneo passando a necessidade básica da personalidade, do corpo e da mente. O lúdico faz parte das atividades essenciais da dinâmica humana. Caracterizando-se por ser espontâneo funcional e satisfatório. Com base nesta idéia e para que possamos melhorar nossas práticas em sala de aula através das trocas de experiências sugiro a troca de atividades para trabalhar com crianças da faixa etária (4 a 7 anos de idade). Quais atividades você trabalha em aula para desenvolver a ludicidade e psicomotricidade?

Metodologia e tecnologia

Metodologia e Tecnologia



Hoje não podemos como educadores falar em metodologia sem falar também em tecnologia, pois ela está muito presente direta ou indiretamente na nossa prática educativa, seja ela no momento de desenvolver a aula com os alunos, seja ela no momento de preparar a aula para os mesmos.
Nossa metodologia se torna mais dinâmica, interessante, criativa, a partir do momento que passamos a utilizar métodos que despertem o interesse, a curiosidade e problematizem o que o aluno quer realmente aprender com o que queremos ensinar. É unir o nosso conteúdo com a forma que chame a atenção dos alunos. É desta maneira que vamos conseguir levar nosso aluno ao conhecimento, partindo das suas necessidades, interesses e curiosidades.
Contudo, sabemos que atualmente a tecnologia tem sido uma fonte bem presente na vida deles, por isso devemos nos fazer valer destes recursos audio visusais para nos auxiliar na construção do conhecimento bem como na socialização e porque não dizer da autoestima e independência de nossos educandos.